Com o intuito de complementar o projeto pedagógico e estimular novas aprendizagens através do estudo do meio, a Escola Fernão Gaivota - Maple Bear Alphaville realizou, em parceria com a Ivian Expedições Educacionais,  uma visita guiada a Brotas (SP), com os alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II.
 
Acompanhados pelos professores Haward, Natalina e Ana Carolina, os alunos ficaram hospedados no Eco Resort Recanto Alvorada, de 25 a 27 de setembro. Durante este período os alunos  visitaram o Laticínio Tavolaro, a  Fazenda Primavera da Serra, o Parque Aventurah! e claro, desfrutaram das atrações oferecidas pelo próprio resort, como arvorismo, tiro ao alvo, banana boat e caiaque. 
 
Para conferir as fotos destes momentos especiais  acesse o link. 

Brotas 
 
Brotas é uma pequena cidade tipicamente interiorana e um dos principais destinos turísticos do estado de São Paulo, com ampla infraestrutura de hospedagem, alimentação e passeios turísticos. Sua população oscila em torno de 25 mil habitantes que desfrutam de um cotidiano tranquilo e de uma natureza exuberante que proporciona aos turistas lazer e entretenimento.
 
Brotas é conhecida como a “Capital dos Esportes de Aventura”. Opções como Rafting, Tirolesa, Canyoning, Bóia Cross, entre outros esportes radicais proporcionam um contato direto com a natureza além de muita diversão. Além disso,  a cidade oferece Ecoturismo em seus quatro cantos e é na região de Brotas que estão localizadas as mais belas cachoeiras do estado, ideais para a prática de trekking, rapel entre outras atividades.

Pode parecer um detalhe, mas celebrar pequenas conquistas e datas comemorativas entre as turmas é parte fundamental do currículo da Escola Fernão Gaivota. Um bom exemplo disso foi a comemoração que os alunos do 8º ano fizeram na Páscoa – comemorada no dia 16 de abril. 

A data foi trazida na temática na aula da professora de Geografia, Natalina Ribeiro, como um momento de agradecimento pelas relações construídas em sala de aula. “Para os alunos do 8º ano foi um momento de agradecer aos amigos pela colaboração, pela amizade, pela recepção aos alunos novos e pela amizade do dia a dia”, explica a professora. 

E como forma de agradecimento, todos trocaram chocolates para adoçar ainda mais as relações já consagradas e as que estão por vir.

Hoje em dia, principalmente, a consciência alimentar é um conceito que poderia estar mais presente no nosso cotidiano. Para começar, que conceito é esse?

A consciência alimentar vai muito além do pensamento do que devemos ou não devemos comer, como muitos acreditam. Ela abrange também o conceito da reciclagem e da reutilização de embalagens e restos de alimentos, tais como restos de frutas, legumes, verduras e até mesmo folhas secas.

Atualmente uma ótima opção para a reutilização desses elementos é a montagem de uma composteira ou uma minhocasa, pois serve para decompor restos de alimentos naturais, com a ajuda indispensável das minhocas e produz um adubo excelente, chamado de chorume. É inclusive bem versátil, porque pode ser construída em casas ou apartamentos, os quais precisarão de uma minhocasa em tamanho menor. Outra opção criativa, são receitas que utilizam esses restos, como por exemplo bolos com cascas de frutas ou farofa de talos.

Para os elementos orgânicos e naturais, já temos soluções: a composteira e as receitas. Mas quando o problema são as embalagens, quais são as nossas opções para a criação de um ambiente mais saudável?

A solução mais conhecida é a coleta seletiva, que é uma simples tarefa, também cria um ambiente mais limpo, além de facilitar a separação de materiais recicláveis que podem ser reutilizados por diversas indústrias.

Na nossa escola, cada vez mais estamos compreendendo esse conceito deconsciência alimentar. Procuramos levá-lo para as crianças e, consequentemente, para suas famílias. Nos dias atuais, ter essa consciência é extremamente importante, para que cada um cuide um pouquinho do nosso planeta, tornando-o mais saudável.

Catarina de Freitas Teixeira
Aluna do 9o. ano do Ensino Fundamental

Durante o 4º bimestre os alunos do 9º ano tiveram a oportunidade de estudar o continente asiático e quando falamos da Índia fomos presenteados com a presença da Ria Ashoak Mangla, intercambista indiana do Rotary que está há 4 meses no Brasil.

Ela participou destes estudos com apresentações e troca de informações culturais.

Os estudos ficaram muito mais interessantes e significativos.

A Ria fica no Brasil até o meio do ano que vem.

Clique aqui e confira a apresentação que a Ria fez para os alunos sobre seu país.

É o Fernão diminuindo as distâncias...

Natalina Ribeiro Reis
Professora de Geografia do Ensino Fundamental II e Ensino Médio