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PERFIL: Daniele Moreno Almada

A Dani é a teacher da turma do Juniors manhã! Se tem uma pessoa alegre, que topa qualquer desafio e faz de tudo para animar seus alunos é ela! Sempre sorridente, a Dani está conosco desde o início de 2019.

Formada em Comércio Exterior (UNIP) e Pedagogia (Fafibe)
Experiência internacional de 2 anos em Salt Lake - Utah (Estados Unidos)

Formação Complementar
Curso de Extensão: Neurociência na Escola (Instituto Singularidades)
Curso de Extensão em Contação de Histórias (ABELINE)
Curso de Extensão em Transtorno do Espectro Autista - TEA na Educação Infantil (ABELINE)
Curso “O Brincar Heurístico” (Ateliê e Centro de Pesquisa Carambola)
Curso BNCC na Educação Infantil (Instituto Singularidades)
 
Certificações Maple Bear
Professional Development Language and Literacy - Early Childhood
Building Literacy Pathway in J.K. to Year 1

Alunos do Year 9 apresentam pitchs do TCC 2021

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No dia 15 de abril, os estudantes da turma do Year 9 iniciaram as atividades do TCC 2021. Mesmo em atividades remotas, os estudantes tiveram a primeira tarefa, a qualificação apresentada em formato de pitch. 

“Os estudantes fazem a qualificação para apresentar o tema escolhido por eles, a pergunta que orientará a pesquisa, os objetivos e as relevâncias do tema escolhido. Os estudantes estavam bastante preparados e apresentaram temas relevantes! Já começamos as atividades do TCC orgulhosos desta turma!", comenta a professora Ana Carolina Lourenço. 

Confira os temas escolhidos pelos alunos: 
André de Bello Abreu: O Brasil na Copa do Mundo de 70 e a Ditadura Militar
Bernardo R. Pedroni da Fonseca: Copa do Mundo de 1970
Fernanda Campestrini Fragoso: Saúde Mental. Depressão e Ansiedade na Adolescência
Isabella Carvalho: Bem-Estar dos Cetáceos Selvagens
Isadora Tristão: Arte e Preconceito: Uma Análise das Obras de Jordan Peele
Lucas Soares: A Evolução dos Motores Automobilísticos e suas Influências
Lucas Freitas: Educação Financeira
Mario Augusto G. de Figueiredo: Programação de Jogos - FPS
Valentina Almada: A Desvalorização Artística no Brasil
Vinicius Frasca Nascimento: A Variação do Dólar Americano Perante o Real Durante o Governo Bolsonaro


O que é o TCC no Year 9?
O TCC (trabalho de conclusão de curso), trata-se da iniciação dos alunos do Year 9 (Middle Years - Ensino Fundamental II) na realização de uma monografia nos moldes acadêmicos. É uma experiência rica que pressupõe a escolha de um tema, a realização da pesquisa, orientada por um professor, seguindo os passos da pesquisa científica, a realização de um artigo científico seguindo as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e finalmente a apresentação dos resultados diante de uma banca examinadora composta pelos professores da turma, coordenadores e direção.

INTRODUÇÃO AO PROGRAMA DE MATH YEAR 9

Mrs. Marcia Erthal
marcia.erthal@fernaogaivota.com.br

Math Makes Sense, material usado nos programas de Math do Middle Years, proporciona a estudantes a oportunidade de criar conexões entre a matemática e o mundo real e com o que se aprende em outras disciplinas.

A instrução balanceada do Math Makes Sense possibilita que estudantes raciocinem, representem, comuniquem e argumentem matematicamente, de modo a favorecer a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas

As aulas de Math são planejadas a fim de atender diferentes estilos de aprendizagem, permitindo que estudantes adquiram e demonstrem a aprendizagem de diferentes formas, escrita ou verbalmente através de palavras, números, figuras e usando materiais concretos. O programa inclui oportunidades de atividades em pares ou grupos para que estudantes possam compartilhar suas experiências e consolidar conceitos-chave para introduzir novas estratégias na resolução de problemas.

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 9
SQUARE ROOTS AND SURFACE AREA; POWERS AND EXPONENT LAWS; RATIONAL
NUMBERS; POLYNOMIALS; LINEAR EQUATIONS AND INEQUALITIES; SIMILARITY
AND TRANSFORMATIONS; CIRCLE GEOMETRY; STATISTICS AND PROBABILITY

 

Unit Square Roots and Surface Area (Raízes Quadradas e Área de Superfície)
Nesta unidade, estudantes aprenderão a determinar as raízes quadradas de frações e decimais que são quadrados perfeitos, a aproximar as raízes quadradas de frações e decimais que não são quadrados perfeitos, e a determinar a superfície de área de objetos 3-D compostos para resolução de problemas No mundo real, as medidas são frequentemente expressas como frações ou decimais. Usamos as raízes quadradas destas medidas em diversos problemas, como exemplo, podemos citar situações que envolvem o Teorema de Pitágoras em suas resoluções. O entendimento do cálculo de superfície de área nos permite resolver problemas práticos tais como a quantidade de papel necessária para embrulhar um presente, a quantidade de tinta necessária para pintar um determinado cômodo de uma casa, a quantidade e o custo necessário para cobrir uma construção com placas de tapume, etc.

 

 

 

Unit Polynomials (Polinômios)
Polinômios são considerados os pilares da álgebra. Em suas vidas futuras, estudantes usarão polinômios em diversas situações da vida real, tais como finanças, ciências, medicina, engenharia, etc. As habilidades, entendimento e linguagem utilizadas nesta unidade serão os fundamentos necessários para estes tipos de trabalhos. Assim, nesta unidade estudantes aprenderão a reconhecer, escrever, classificar e representar polinômios com o auxílio de modelos, desenhos, e expressões algébricas. Também aprenderão diferentes estratégias de adição, subtração, multiplicação e divisão de polinômios por outro monômio, além da fatoração dos mesmos.

 

 

 

 

Unit Powers and Exponent Laws (Potências e Propriedades de Potenciação)
Estudantes aprenderão a usar potências para representar multiplicação repetida, a usar padrões para entender potências com expoente igual a zero, a solucionar problemas envolvendo operações e potências, e a explicar e aplicar a ordem das operações com expoentes. As potências fornecem uma maneira eficiente de registrar nosso trabalho. As propriedades de potenciação nos levam a maneiras ainda mais eficientes de realizar alguns cálculos. Potências também são usadas em muitas fórmulas com aplicações na ciência, construção, etc. 

 

Unit Rational Numbers (Números Racionais)
Nesta unidade, estudantes aprenderão a comparar e ordenar números racionais, resolver problemas somando, subtraindo, multiplicando e dividindo números racionais, explicar e aplicar ordem das operações com e sem o uso de tecnologia. Os números racionais estão presentes de várias formas no nosso dia-a-dia, como por exemplo na contagem do nosso dinheiro, em nossa própria altura, no peso medido em uma balança, em receitas de bolo, temperaturas, distâncias, etc. 

 

 

 

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 9
SQUARE ROOTS AND SURFACE AREA; POWERS AND EXPONENT LAWS; RATIONAL
NUMBERS; POLYNOMIALS; LINEAR EQUATIONS AND INEQUALITIES; SIMILARITY
AND TRANSFORMATIONS; CIRCLE GEOMETRY; STATISTICS AND PROBABILITY

 

Unit Linear Equations and Inequalities (Equações Lineares e Inequações)
Equações lineares e inequações ocorrem em situações cotidianas envolvendo razões e proporções, fórmulas geométricas, aplicações financeiras, etc. Nesta unidade, estudantes aprenderão a modelar e resolver problemas usando equações lineares e inequações por meio de diferentes estratégias, inclusive gráficos. 

 

 

 

Unit Similarity and Transformations (Similaridades e Transformações)
Estudantes irão interpretar e desenhar modelos reduzidos ou aumentados de acordo com o fator de escala requerido. Também aplicarão as propriedades de similaridades de polígonos, e semelhança de triângulos retângulos usando o Teorema de Pitágoras. Arquitetos, engenheiros, desenhistas e agrimensores rotineiramente usam similaridades de polígonos, diagramas e plantas baixas em escala para seus trabalhos. 

 

Unit Circle Geometry (Geometria em Círculos)
O conhecimento das propriedades e linhas que cortam um círculo é bastante utilizado por designers para calcular medições que envolvem objetos de superfícies circulares. Nesta unidade estudantes aprenderão as propriedades que relacionam a tangente com o raio de um círculo. Aprenderão também a relacionar a corda de um círculo com sua bissetriz perpendicular e seu centro e a solucionar problemas que envolvem medidas de ângulos e lados de triângulos inscritos em círculos

 

 

Unit Statistics and Probability (Estatística e Probabilidade)
Nesta unidade estudantes entenderão a importância do estudo da probabilidade na sociedade, identificando e direcionando problemas relacionados com coleta de dados e amostras em uma determinada população. Muitas decisões são tomadas baseadas em dados coletados e por isso é importante verificar a origem, precisão, acurácia e o real significado destes dados

 

 

Gostaríamos de reforçar a importância de estudantes serem pontuais e estarem preparados para participar de nossas aulas, com as câmeras ligadas e em um local silencioso e tranquilo durante as aulas online. Sintam-se à vontade para entrar em contato conosco em caso de quaisquer dúvidas e preocupações! 

 

Atenciosamente,
Mrs. Marcia Erthal

INTRODUÇÃO AO PROGRAMA DE MATH YEAR 8

 

Daniel Kenji Nakanishi
daniel.nakanishi@fernaogaivota.com.br

 

Math Makes Sense, material usado nos programas de Math do Middle Years,proporciona a estudantes a oportunidade de criar conexões entre amatemática e o mundo real e com o que se aprende em outras disciplinas.

A instrução balanceada do Math Makes Sense possibilita que estudantes raciocinem, representem, comuniquem e argumentem matematicamente, de modo a favorecer a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.

As aulas de Math são planejadas a fim de atender diferentes estilos de aprendizagem, permitindo que estudantes adquiram e demonstrem a aprendizagem de diferentes formas, escrita ou verbalmente através de palavras, números, figuras e usando materiais concretos. O programa inclui oportunidades de atividades em pares ou grupos para que estudantes possam compartilhar suas experiências e consolidar conceitos-chave para introduzir novas estratégias na resolução de problemas.

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 8
UNIT NUMBERS, VARIABLES, AND EQUATIONS; APPLICATIONS OF RATIO, RATE,
AND PERCENT; GEOMETRY AND MEASUREMENT; CIRCLES; GEOMETRY; SQUARE
ROOTS AND PYTHAGORAS; ALGEBRA; PROBABILITY

 

Unit Numbers, Variables, and Equations (Números, Variáveis e Equações)
Nesta unidade estudantes aprenderão a representar um número composto como um produto de fatores primos, resolver equações relacionando-as com balanças e materiais concretos e usar potências de base 10 para representar números em notação científica. Esse último assunto proporciona a compreensão de como a notação científica descreve números muito grandes tais como aparecem na astronomia, geografia e biologia.

 

 

Unit Applications of Ratio, Rate, and Percent (Aplicações de Proporção, Taxa e Porcentagem)
Estudantes irão usar a escala para calcular distâncias, investigar figuras similares e resolver problemas envolvendo desconto, comissão e juros simples. Tudo isso é importante, por exemplo, para usar a proporção para mudar a quantidade de uma receita, estimar o tempo que se leva para uma caminhada e calcular a porcentagem sobre o imposto de vendas

 

 

 

Unit Geometry (Geometria)
Em Geometria, estudantes aprenderão a identificar e descrever os ângulos formados na intersecção de retas paralelas por uma transversal, identificar as relações entre os ângulos de um triângulo, construir segmentos de reta e ângulos usando transferidor e régua e a criar e resolver problemas envolvendo essas medidas. O conhecimento destes assuntos é exigido em carreiras como engenharia, design de interiores, arquitetura, etc.

 

 

 

Unit Geometry and Measurement (Geometria e Medida)
Aqui estudantes aprenderão a reconhecer, desenhar e criar as planificações de objetos, desenvolver, aplicar as fórmulas para calcular área de superfície e volume de um prisma triangular na resolução de problemas.
Isso facilita entender o nosso ambiente quando vemos objetos de diferentes pontos de vista. Além disso, esse trabalho mostra que para construir objetos, parques, construções, por exemplo, as habilidades de cálculos e medidas são extremamente necessárias.

 

 

 

Unit Circles (Círculos)
Nesta unidade estudantes aprenderão sobre o raio, diâmetro e circunferência e investigarão a relação entre estas medidas. As fórmulas para medir a circunferência, a área de um círculo, área de superfície de cilindro e também o seu volume serão trabalhados
dentro dessa unidade. Vários objetos no nosso dia a dia tem formato de círculos, cilindros e esferas. Estas medidas são extensões do trabalho com os polígonos de anos anteriores.

 

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 8
UNIT NUMBERS, VARIABLES, AND EQUATIONS; APPLICATIONS OF RATIO, RATE,
AND PERCENT; GEOMETRY AND MEASUREMENT; CIRCLES; GEOMETRY; SQUARE
ROOTS AND PYTHAGORAS; ALGEBRA; PROBABILITY

 

Unit Square Roots and Pythagoras (Raízes Quadradas e Pitágoras)
Estudantes aprenderão a relacionar a área de um quadrado com o seu lado, estimar e calcular as raízes quadradas de números reais, desenhar um círculo dado a sua área, e investigar e aplicar o Teorema de Pitágoras. Esse teorema nos auxilia nas medições de distâncias que seriam impossíveis usando somente régua. Ele possibilita a construção de uma esquina quadrada sem usar um transferidor.

 

 

Unit Probability (Probabilidade)
Estudantes irão identifcar que de 0 até 1 é a faixa usada para as probabilidades, listar os possíveis resultados de um experimento,
identificar resultados possíveis e favoráveis, calcular probabilidades do diagrama de árvore e comparar probabilidades teóricas e
experimentais. As probabilidades, por exemplo, são usadas nos esportes, previsões de tempo e em eleições. Isso nos permite ler ou ouvir da mídia as mudanças, as chances e probabilidades para ter discernimento de questões do dia a dia.

 

 

Unit Algebra (Álgebra)
Nesta unidade estudantes irão investigar as propriedades numéricas, escrever uma expressão para o enésimo termo de um padrão numérico, resolver expressões algébricas substituindo frações e números inteiros, representar relações algébricas usando tabelas, gráficos e equações. A álgebra é usada para se comunicar com símbolos e investigar mudanças no nosso mundo. Por exemplo, urbanistas usam essas ferramentas para investigar o crescimento populacional.

 

Gostaríamos de reforçar a importância de estudantes serem pontuais e estarem preparados para participar de nossas aulas, com as câmeras ligadas e em um local silencioso e tranquilo durante as aulas online.
Sintam-se à vontade para entrar em contato conosco em caso de quaisquer dúvidas e preocupações!

 

Atenciosamente,
Daniel Kenji

INTRODUÇÃO AO PROGRAMA DE MATH YEAR 7

Daniel Kenji Nakanishi
daniel.nakanishi@fernaogaivota.com.br

Math Makes Sense, material usado nos programas de Math do Middle Years, proporciona a estudantes a oportunidade de criar conexões entre a matemática e o mundo real e com o que se aprende em outras disciplinas.

A instrução balanceada do Math Makes Sense possibilita que estudantes raciocinem, representem, comuniquem e argumentem matematicamente, de modo a favorecer a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.

As aulas de Math são planejadas a fim de atender diferentes estilos de aprendizagem, permitindo que estudantes adquiram e demonstrem a aprendizagem de diferentes formas, escrita ou verbalmente através de palavras, números, figuras e usando materiais concretos. O programa inclui oportunidades de atividades em pares ou grupos para que estudantes possam compartilhar suas experiências e consolidar conceitos-chave para introduzir novas estratégias na resolução de problemas.

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 7
PATTERNS IN WHOLE NUMBERS; RATIO AND RATE; GEOMETRY AND
MEASUREMENT; FRACTIONS AND DECIMALS; DATA MANAGEMENT; GEOMETRY;
WORKING WITH PERCENT; INTEGERS; PATTERNING AND ALGEBRA

 

Unit Patterns in Whole Numbers (Padrões nos números naturais)

Nesta unidade estudantes irão aprender a usar cálculo mental, lápis e papel, calculadoras e estimativas na resolução de problemas, justificar a escolha do método para diferentes cálculos, encontrar fatores e múltiplos de um número, calcular o maior divisor comum e o menor múltiplo comum de dois números, identificar números primos e compostos, usar expoentes para representar multiplicação repetida e estender padrões numéricos.

 

Unit Ratio and Rate (Proporção e Taxa)

Proporção e Taxa são essenciais para comparar números e quantidades, por exemplo, quando vamos fazer compras num supermercado. Estudantes aprenderão a encontrar proporções equivalentes, entender taxa como a variação entre duas grandezas
com unidades diferentes e usar estes assuntos para resolver problemas.

 

 

Unit Data Management (Gestão de Dados)

Nesta unidade estudantes aprenderão a coletar dados, organizá-los e mostrá-los em tabelas de frequências, gráficos de barras, de linha e de setores e pictogramas, descrever e analisar dados presentes em cartazes, tabelas e gráficos e resolver problemas relacionados, calcular média, mediana e moda, identificar e descrever tendências em gráficos e usar programas para criá-los.

 

 

Unit Geometry and Measurement (Geometria e Medida)

Desenhar figuras nos ajuda a resolver problemas ou a explicar uma solução. Estudantes irão reconhecer e desenhar diferentes tipos de ponto de vista de um objeto, construir um objeto a partir de uma planificação, desenvolver e aplicar as fórmulas para calcular a área de superfície e de volume para prismas retangulares.


 

Unit Fractions and Decimals (Frações e Decimais)

As frações são úteis quando é preciso dividir ou compartilhar e os números decimais para comparar preços e medições de unidades de comprimento. Em Frações e Decimais, as operações básicas serão trabalhadas tais como comparar e adicionar frações, multiplicar uma fração por um número inteiro, comparar e ordenar decimais, usar as ordem das operações com decimais e resolver problemas.

 

O que estudantes irão aprender em Math ao longo do Year 7
PATTERNS IN WHOLE NUMBERS; RATIO AND RATE; GEOMETRY AND
MEASUREMENT; FRACTIONS AND DECIMALS; DATA MANAGEMENT; GEOMETRY;
WORKING WITH PERCENT; INTEGERS; PATTERNING AND ALGEBRA

 

Unit Geometry (Geometria)

A habilidade de medir é uma competência de vida. Por  exemplo, é possível medir quanto de tinta é necessária para pintar uma parede, quanto de cercado é usado num jardim, quanto de material é preciso para uma decoração. Em Geometria, estudantes irão desenvolver fórmulas para calcular áreas de paralelogramo, triângulo e trapézio e a obter a área e o perímetro de figuras irregulares.

 

 

Unit Working with Percent (Trabalhando com Porcentagens)

Aqui estudantes aprenderão a relacionar decimais, frações e porcentagens, resolver problemas que envolvam estes números, multiplicar e dividir decimais.
A porcentagem será usada para calcular acréscimos e descontos em compras do dia a dia e em certas situações-problema.

 

Gostaríamos de reforçar a importância de estudantes serem pontuais e estarem preparados para participar de nossas aulas, com as câmeras ligadas e em um local silencioso e tranquilo durante as aulas online.
Sintam-se à vontade para entrar em contato conosco em caso de quaisquer dúvidas e preocupações!

 

Unit Integers (Números Inteiros)

Os inteiros aparecem nas medições de temperaturas, fusos horários, conta bancária, altitude e outros exemplos aparecem ao longo desta unidade. Na unidade Inteiros, estudantes aprenderão a usar os números positivos e negativos para descrever situações da vida real, modelar esses números inteiros com peças coloridas para comparar, ordenar e calcular.

 

 
Unit Patterning and Algebra ( Padrões e Álgebra)

Estudantes irão descrever, estender e explicar padrões numéricos, mostrá-los em gráficos, escrever e calcular expressões algébricas, ler, escrever e resolver equações.
Essa unidade é importante porque é o pontapé inicial no uso dos cálculos algébricos daqui para frente.

Atenciosamente,
Daniel Kenji

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